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Lili Rescousse

Lili Rescousse

Laithicia Adam, coach familial et fondateur de Lili Rescousse. Passionnée des enfants depuis mon plus jeune âge, coach familial, conférencière et maman, voilà qui résume rapidement mes intérêts et mon expertise !

Vous rencontrez des défis dans l’éducation de vos enfants comme les problèmes reliés à la routine (repas, dodo, etc..), le stress, la gestion des émotions, les crises et les pleurs excessifs? Je suis là pour répondre à vos inquiétudes. Mon approche, qui se veut un accompagnement des parents dans l’atteinte de leurs objectifs, est basée sur le respect, l’écoute et le bien-être des familles que je soutiens.

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Institut Psychoneuro

Institut Psychoneuro

La mission de l’Institut PsychoNeuro est de fournir l’intégration des meilleurs soins de santé possibles, adaptés aux spécificités de la personne, offerts par un groupe de professionnels de la santé ouvert à une approche intégrative. Elle vise l’intégration de façon coordonnée des approches et techniques les plus efficaces en médecine conventionnelle (notamment la médication) avec celles des approches complémentaires. Elle s’inscrit dans la vague de la santé intégrative, de la médecine fonctionnelle, de la psychologie intégrative, où l’objectif est de comprendre l’être humain dans toutes ses dimensions (biochimique, neuroélectrique, hormonale, physiologique, psychologique, neuropsychologique, sociale, culturelle et spirituelle) afin d’identifier le meilleur traitement pour la bonne personne au bon moment. Elle est cohérente avec l’approche psychosomatique, biopsychosociale, centrée sur la personne et non pas sur les symptômes. Elle favorise l’union entre la pensée orientale et occidentale.

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Opti Neurones

Opti Neurones

Chez Optineurones, tous les professionnels sont formés pour mettre en place un regard holistique sur l’élève. Notre mission est de porter l’observation la plus juste possible, de façon exhaustive et rentabilisant dans le temps. Au besoin, ce mode d’observation est teinté d’une concertation avec divers spécialistes et professionnels (orthophoniste, neuropsychologue, pédiatre, pédopsychiatre, psychologue, neurologue, ophtalmologiste, optométriste, audiologiste, ergothérapeute, enseignant, éducateur spécialisé, etc.) pour un regard précis dans l’établissement du profil de chaque élève. De plus, cette approche vise à être en mesure d’intervenir directement sur la « cause » des symptômes scolaires et personnels que démontre chaque apprenant et non sur les difficultés seulement. Au fil des années, nous avons également développé une expertise unique en lien avec l'observation et la prise en charge des troubles frontaux (ex : TDAH, dysfonctionnement exécutif, trouble des conduites et du comportement, etc.) et le développement des fonctions exécutives.

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